【授業研究部】の取り組み
 
 今年度は,新学習指導要領の実施における授業のアイディアを探り,特に「共通事項を足がかりとしてどのように授業を構築していくとよいか」「子どものどんな姿を評価していくべきか」といったことに着目して研修を深めています。
 教師一人一人の授業力を高めることによって,それぞれの実態に合った実践を行い,子どもたちの音楽表現や鑑賞の能力をより向上させることをねらいとして活動を進めています。